[[{"content_id":560072,"content_number":0,"portal_id":49,"lang_id":"fa","content_title":"آئین‌نامه پذیرش پژوهشگران پسادکترا ابلاغ شد","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"آئین‌نامه پذیرش پژوهشگران پسادکترا که با هدف توسعه پژوهش‌های کیفی و کاربردی و بهره‌گیری بیشتر از توانمندی علمی و تخصصی دانش‌آموختگان دکتری در طرح‌های پژوهشی و فناورانه ماموریت‌گرا و کاربردی به تصویب و توشیح وزیر علوم، تحقیقات و فناوری رسیده است، برای اجرا به کلیه دانشگاه‌ها و مراکز آموزش‌عالی، پژوهشگاه‌ها، پارک‌های علم و فناوری و مؤسسات وابسته به وزارت متبوع ابلاغ شد.","content_summary_fill":1,"content_body":"&nbsp;\r\n\r\nبه گزارش اداره کل روابط عمومی و به نقل از خبرگزاری ایلنا، نیروی متخصص و تحصیل&zwnj;کرده یکی از ارکان پژوهش در نظام آموزش عالی شمرده شده و مهم&zwnj;ترین نیروهای متخصص دانش آموختگان دکتری تخصصی هستند که با همت دانشگاه&zwnj;های کشور در سال&zwnj;های اخیر از نظر کمی و کیفی رو به فزونی داشته&zwnj;اند.\r\n\r\nیکی از مسیرهای پیش رو جهت بهره&zwnj;مندی از توانمندی&zwnj;های دانش&zwnj;آموختگان در فعالیت&zwnj;های پژوهشی و فناوری در دانشگاه&zwnj;ها، ادامه فعالیت&zwnj;های پژوهشی و فناوری در قالب دوره تخصصی پسادکترا در دانشگاه&zwnj;ها و مراکز پژوهش و فناوری است.\r\n\r\nاز آنجا که پژوهشگران پسادکترا از تجربه کافی برای انجام پژوهش برخوردار هستند، به طور مؤثری می&zwnj;توانند به مشارکت در انجام پژوهش&zwnj;های کاربردی و مورد نیاز کشور بپردازند و در کنار اعضای هیأت علمی برجسته از لحاظ پژوهشی و فناوری به حل مسائل واقعی کشور همت گمارند.\r\n\r\nاز اهداف این آئین&zwnj;نامه می&zwnj;توان به تأمین منابع انسانی پژوهشگر مورد نیاز مؤسسات و بهره&zwnj;گیری از توانمندی&zwnj;های دانش&zwnj;آموختگان مقطع تحصیلی دکترا تخصصی با هدف ارتقای کیفیت فعالیت پژوهش و فناوری مؤسسه، ارتقای توانمندی و مهارت&zwnj;های تخصصی پژوهشگران و دانش&zwnj;آموختگان مقطع تحصیلی برای اجرای تحقیقات مستقل و مؤثر در حوزه تخصصی، ایجاد انگیزه و کمک به توان اجرایی اعضای هیأت علمی مؤسسه در ارتقای کیفیت فعالیت&zwnj;های پژوهش و فناوری، استفاده حداکثری از امکانات مؤسسه برای انجام تحقیقات کاربردی و اجرای طرح&zwnj;های تقاضامحور اشاره کرد.\r\n\r\nدانشگاه&zwnj;ها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی بایستی شیوه&zwnj;نامه اجرایی پذیرش پژوهشگر پسادکترا را با رعایت شرایط مندرج در این آئین&zwnj;نامه تهیه و به تأیید و تصویب هیأت امنای خود برسانند.\r\n\r\nهمچنین آئین&zwnj;نامه مذکور عطف به گذشته نمی&zwnj;شود و پژوهشگران پسادکترا که پیش از ابلاغ این آئین نامه مشغول به فعالیت شده&zwnj;اند مشمول ضوابط موجود در مؤسسه می&zwnj;باشند.\r\n\r\nگفتنی است این آئین نامه در ۹ ماده و ۱۰ تبصره به تصویب وزیر علوم، تحقیقات و فناوری رسید و از تاریخ ابلاغ لازم اجرا است و هرگونه تفسیر و رفع ابهام توسط معاونت پژوهش و فناوری وزارت عتف مجاز است.","content_html":"<h2> <\/h2>\n\n<p>به گزارش اداره کل روابط عمومی و به نقل از خبرگزاری ایلنا، نیروی متخصص و تحصیل‌کرده یکی از ارکان پژوهش در نظام آموزش عالی شمرده شده و مهم‌ترین نیروهای متخصص دانش آموختگان دکتری تخصصی هستند که با همت دانشگاه‌های کشور در سال‌های اخیر از نظر کمی و کیفی رو به فزونی داشته‌اند.<\/p>\n\n<p>یکی از مسیرهای پیش رو جهت بهره‌مندی از توانمندی‌های دانش‌آموختگان در فعالیت‌های پژوهشی و فناوری در دانشگاه‌ها، ادامه فعالیت‌های پژوهشی و فناوری در قالب دوره تخصصی پسادکترا در دانشگاه‌ها و مراکز پژوهش و فناوری است.<\/p>\n\n<p>از آنجا که پژوهشگران پسادکترا از تجربه کافی برای انجام پژوهش برخوردار هستند، به طور مؤثری می‌توانند به مشارکت در انجام پژوهش‌های کاربردی و مورد نیاز کشور بپردازند و در کنار اعضای هیأت علمی برجسته از لحاظ پژوهشی و فناوری به حل مسائل واقعی کشور همت گمارند.<\/p>\n\n<p>از اهداف این آئین‌نامه می‌توان به تأمین منابع انسانی پژوهشگر مورد نیاز مؤسسات و بهره‌گیری از توانمندی‌های دانش‌آموختگان مقطع تحصیلی دکترا تخصصی با هدف ارتقای کیفیت فعالیت پژوهش و فناوری مؤسسه، ارتقای توانمندی و مهارت‌های تخصصی پژوهشگران و دانش‌آموختگان مقطع تحصیلی برای اجرای تحقیقات مستقل و مؤثر در حوزه تخصصی، ایجاد انگیزه و کمک به توان اجرایی اعضای هیأت علمی مؤسسه در ارتقای کیفیت فعالیت‌های پژوهش و فناوری، استفاده حداکثری از امکانات مؤسسه برای انجام تحقیقات کاربردی و اجرای طرح‌های تقاضامحور اشاره کرد.<\/p>\n\n<p>دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی بایستی شیوه‌نامه اجرایی پذیرش پژوهشگر پسادکترا را با رعایت شرایط مندرج در این آئین‌نامه تهیه و به تأیید و تصویب هیأت امنای خود برسانند.<\/p>\n\n<p>همچنین آئین‌نامه مذکور عطف به گذشته نمی‌شود و پژوهشگران پسادکترا که پیش از ابلاغ این آئین نامه مشغول به فعالیت شده‌اند مشمول ضوابط موجود در مؤسسه می‌باشند.<\/p>\n\n<p>گفتنی است این آئین نامه در ۹ ماده و ۱۰ تبصره به تصویب وزیر علوم، تحقیقات و فناوری رسید و از تاریخ ابلاغ لازم اجرا است و هرگونه تفسیر و رفع ابهام توسط معاونت پژوهش و فناوری وزارت عتف مجاز است.<\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2021-01-09 08:27:56","content_date_event":"2021-01-09 08:27:56","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2021-01-09 08:29:10","content_date_register":"2021-01-09 08:29:10","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":3070,"eid":0,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":"file\/49\/attach\/197001\/attach.png","300":"file\/49\/attach\/197001\/attach.png","400":"file\/49\/attach\/197001\/attach.png","600":"file\/49\/attach\/197001\/attach.png","900":"file\/49\/attach\/197001\/attach.png","1200":"file\/49\/attach\/197001\/attach.png"}}]}]]